Kurdami komiksą nagrinėsite teigiamą ir neigiamą žmonių ūkinės veiklos poveikį aplinkai, ieškosite sprendimų, kaip prisidėti prie gamtos išsaugojimo.
Lietuvių kalba
5-6 klasėms
Lietuvių kalba
7-8 klasėms
Literatūros kūrinai
5-8 klasėms
Gamtos mokslai
5-6 klasėms
Gamtos mokslai
7-8 klasėms
Geografija
6-8 klasėms
Sauga ir sveikata
5-8 klasėms
5-6 klasėms
Lietuvių kalba
7-8 klasėms
Literatūros kūrinai
5-8 klasėms
Gamtos mokslai
5-6 klasėms
Gamtos mokslai
7-8 klasėms
Geografija
6-8 klasėms
Sauga ir sveikata
5-8 klasėms
| Pasirinkite veiklos sritį ir MO tipą | Demonstracijos | Kūrybinė laboratorija | Testai | Žinynas | Užduočių lapai |
| Orientavimasis erdvėje ir žemėlapyje | |||||
| Geografinės informacijos skaitymas | |||||
| Regionų pažinimo raiška | |||||
| Aplinkos pažinimas ir tyrimai |
Titulinis > Mokymosi objektai
Mokymosi objektų sąrašas
Išsiaiškinsite, kaip formuojantis Žemei keitėsi žemynų kontūrai ir išsidėstymas. Įrodymais pagrįsite žemynų dreifo teoriją.
Išsiaiškinsite, kas sudaro kietąjį Žemės apvalkalą, ir sužinosite, kas yra litosfera. Nagrinėsite žemyninės ir vandenyninės Žemės plutos skirtumus. Išsiaiškinsite, kodėl juda plokštės, kas vyksta litosferos plokščių pakraščiuose ir kokios reljefo formos dėl to susidaro.
Išsiaiškinsite, kas keičia Žemės paviršių ir kas yra dūlėjimas. Nustatysite, kas ardo uolienas, nagrinėsite, kokios paviršiaus formos susidaro dėl dūlėjimo ir dūlėsių pernešimo.
Nagrinėsite, kokie yra žemėlapio elementai, kokios tematikos ir mastelio būna žemėlapių. Atlikdami interaktyvią užduotį pasitikrinsite, ar supratote, kuo skiriasi planas ir žemėlapis.
Sukursite iliustruotą diskusinį straipsnelį apie tai, kaip žmonių veikla sukelia visuotinį klimato atšilimą, pasiūlysite būdų, kaip galima būtų sumažinti šio reiškinio plitimą.
Pasaulio gamtiniame žemėlapyje pažymėsite skirtingų vėjų tipų paplitimo regionus, išryškinsite jų paplitimo dėsningumus, nustatysite ir pažymėsite labiausiai nuo skirtingų vėjų (musono, viesulo ir uragano) nukentėjusius miestus ar geografinius regionus.
Nagrinėdami demonstraciją išsiaiškinsite, kas yra vėjas ir kaip jis susidaro. Susipažinsite su pagrindiniais vėjų tipais: pasatu, musonu, brizu, viesulu ir uraganu, jų geografiniais paplitimo regionais ir savybėmis. Išsiaiškinsite, koks vėjų poveikis gamtai ir kaip jie panaudojami žmogaus reikmėms.
Sukursite straipsnelį „Vėjas ir žmogus“. Jame apibūdinsite vėjo reikšmę žmogaus gyvenime – panaudojimą žmogaus reikmėms ir padaromą žalą.
Sukursite komiksą apie bananų kelionę nuo plantacijos iki mūsų stalo Lietuvoje. Išanalizuosite, kurios valstybės yra didžiausios bananų augintojos, o kurios – eksportuotojos. Nagrinėsite problemas, susijusias su sunkiu ir mažai apmokamu darbininkų darbu bananų plantacijose ir sandėliuose, išsiaiškinsite, kaip prie šių problemų sprendimo prisideda Sąžiningos prekybos judėjimas. Vertindami išskiriamo anglies dioksido kiekį, atsirandantį gabenant bananus nuo gamintojo iki vartotojo, išsiaiškinsite transportavimo daromą žalą aplinkai. Analizuosite, kokiais būdais galite prisidėti prie atsakingo vartojimo.
Išsiaiškinsite, kokie yra pasaulio valstybių išsivystymo socialiniai ir ekonominiai rodikliai, pagal juos valstybes palyginsite interaktyviuose žemėlapiuose.
Pasaulio politiniame žemėlapyje pažymėsite ekonomiškai stiprias ir ekonomiškai silpnas valstybes.
Kursite minčių žemėlapį apie pagrindines valstybės valdymo formas – respubliką ir monarchiją.
Susipažinsite su pagrindiniais valstybės elementais, apžvelgsite pasaulio valstybių valdymo formų žemėlapį ir išanalizuosite labiausiai paplitusius valstybių valdymo formų pavyzdžius, taip pat sužinosite, kokie yra pagrindiniai valstybių sienų nustatymo principai.
Palyginsite dvi ilgiausias Pietų Amerikos upes – Amazonę ir Paraną.
Sukurkite minčių žemėlapį apie tai, kaip ūkinė veikla spartina uolienų dūlėjimą. Kurdami remkitės žiniomis, kurias įgijote nagrinėdami demonstraciją „Žemės paviršiaus ardymas“, ir žinyno straipsneliais apie uolienų dūlėjimą, dūlėsių pernešimą, dirvos eroziją, rūgščiuosius kritulius. Atkreipkite dėmesį į tai, kad žmogaus ūkinė veikla sukelia visų trijų tipų dūlėjimą: fizinį, cheminį ir biologinį. Pagalvokite, kokius senovės žmonių paliktus pėdsakus matome šiandien.
Sukursite istoriją apie žmonių gyvenimą šalia Vezuvijaus ugnikalnio, esančio Italijoje.
Sužinosite, kaip sudaromas topografinis žemėlapis ir kaip jame atvaizduojamas nelygus Žemės paviršius.
Nagrinėsite Titikakos ežero regiono geografinę padėtį, klimato, vandens ir gyvosios gamtos ypatumus. Aiškinsitės, kuo vietos gyventojų buitis ir verslai skiriasi nuo mums įprasto gyvenimo būdo, kokios priežastys tai lėmė.
Kursite minčių žemėlapį, padedantį apibendrinti žinias apie Šiaurės Amerikos ūkį. Atlikdami užduotį prisiminsite ūkio šakas, ieškosite konkrečių jas iliustruojančių pavyzdžių.
