Sukursite komiksą, pasakojantį apie pasaulio gyventojų demografinę situaciją dabar ir ateityje. Nagrinėsite priežastis ir problemas, kurios lemia gyventojų skaičiaus, mirtingumo ir gimstamumo kaitą, migracijas. Prognozuosite, kas žmonijos laukia ateityje, išryškinsite didžiausias problemas.
Lietuvių kalba
5-6 klasėms
Lietuvių kalba
7-8 klasėms
Literatūros kūrinai
5-8 klasėms
Gamtos mokslai
5-6 klasėms
Gamtos mokslai
7-8 klasėms
Geografija
6-8 klasėms
Sauga ir sveikata
5-8 klasėms
5-6 klasėms
Lietuvių kalba
7-8 klasėms
Literatūros kūrinai
5-8 klasėms
Gamtos mokslai
5-6 klasėms
Gamtos mokslai
7-8 klasėms
Geografija
6-8 klasėms
Sauga ir sveikata
5-8 klasėms
| Pasirinkite veiklos sritį ir MO tipą | Demonstracijos | Kūrybinė laboratorija | Testai | Žinynas | Užduočių lapai |
| Orientavimasis erdvėje ir žemėlapyje | |||||
| Geografinės informacijos skaitymas | |||||
| Regionų pažinimo raiška | |||||
| Aplinkos pažinimas ir tyrimai |
Titulinis > Mokymosi objektai
Mokymosi objektų sąrašas
Kurdami eksporto ir importo žemėlapį analizuosite dviejų pasirinktų valstybių prekybinius ryšius: pagrindinius eksportuojamus ir importuojamus išteklius bei gaminius, aiškinsitės tokią prekybą lėmusias priežastis.
Sukurkite minčių žemėlapį apie tai, kaip ūkinė veikla spartina uolienų dūlėjimą. Kurdami remkitės žiniomis, kurias įgijote nagrinėdami demonstraciją „Žemės paviršiaus ardymas“, ir žinyno straipsneliais apie uolienų dūlėjimą, dūlėsių pernešimą, dirvos eroziją, rūgščiuosius kritulius. Atkreipkite dėmesį į tai, kad žmogaus ūkinė veikla sukelia visų trijų tipų dūlėjimą: fizinį, cheminį ir biologinį. Pagalvokite, kokius senovės žmonių paliktus pėdsakus matome šiandien.
Kurdami komiksą nagrinėsite teigiamą ir neigiamą žmonių ūkinės veiklos poveikį aplinkai, ieškosite sprendimų, kaip prisidėti prie gamtos išsaugojimo.
Pasaulio gamtiniame žemėlapyje pažymėsite skirtingų vėjų tipų paplitimo regionus, išryškinsite jų paplitimo dėsningumus, nustatysite ir pažymėsite labiausiai nuo skirtingų vėjų (musono, viesulo ir uragano) nukentėjusius miestus ar geografinius regionus.
Kurdami komiksą, pristatantį viešnagę Azijos valstybėse (Indijoje, Japonijoje, Kinijoje ir Rusijoje) aprašysite ir atskleisite jose gyvenančių žmonių kultūrą, tradicijas ir gyvenimo būdą.
Sukursite informacinį pranešimą mokyklos renginiui apie narystės Europos Sąjungoje naudą ir pokyčius Lietuvoje nuo įstojimo į Europos Sąjungą.
Kurdami straipsnelį apie Australijos, Naujosios Zelandijos ir Naujosios Gvinėjos čiabuvius išsiaiškinsite jų gyvenimo būdo ir kultūros panašumus bei skirtumus, apibūdinsite gamtos reiškinius, kurie padaro žalos šio regiono gyventojams.
Pasaulio gamtiniame žemėlapyje pažymėsite Pietų Amerikos svarbiausius gamtinius objektus.
Kursite minčių žemėlapį apie sausumos vandenų panaudojimą ir jų svarbą žmogui ir gyvajai gamtai.
Sukursite komiksą, pasakojantį apie Šiaurės Amerikos gyventojų įvairovę. Nagrinėsite gyventojų tautinę ir rasinę sudėtis, analizuosite žemyno apgyvendinimo istoriją, nustatysite gyventojų įvairovės atsiradimo priežastis, jų pasiskirstymo dėsningumus. Prognozuosite, kas žemyno gyventojų laukia ateityje, išryškinsite svarbiausias šiandienos ir ateities problemas.
Kursite minčių žemėlapį, padedantį apibendrinti žinias apie Šiaurės Amerikos ūkį. Atlikdami užduotį prisiminsite ūkio šakas, ieškosite konkrečių jas iliustruojančių pavyzdžių.
Sukursite komiksą apie bananų kelionę nuo plantacijos iki mūsų stalo Lietuvoje. Išanalizuosite, kurios valstybės yra didžiausios bananų augintojos, o kurios – eksportuotojos. Nagrinėsite problemas, susijusias su sunkiu ir mažai apmokamu darbininkų darbu bananų plantacijose ir sandėliuose, išsiaiškinsite, kaip prie šių problemų sprendimo prisideda Sąžiningos prekybos judėjimas. Vertindami išskiriamo anglies dioksido kiekį, atsirandantį gabenant bananus nuo gamintojo iki vartotojo, išsiaiškinsite transportavimo daromą žalą aplinkai. Analizuosite, kokiais būdais galite prisidėti prie atsakingo vartojimo.
Sukursite iliustruotą pasakojimą apie klimato įtaką žmonių gyvenimo būdui.
Kurdami Šiaurės Amerikos gyventojų ūkinės veiklos žemėlapį nustatysite svarbiausių naudingųjų išteklių, žemės ūkio ir pramonės regionus. Analizuodami žemėlapį ir pritaikydami turimas žinias aiškinsitės šių regionų pasiskirstymo priežastis ir dėsningumus.
Kursite minčių žemėlapį apie pagrindines valstybės valdymo formas – respubliką ir monarchiją.
Pasaulio politiniame žemėlapyje pažymėsite ekonomiškai stiprias ir ekonomiškai silpnas valstybes.
Sukursite komiksą apie tai, kaip pasikeitė vietovė, kurioje buvo pastatyta Ignalinos atominė elektrinė. Papasakosite, kokie nauji kraštovaizdžio komponentai atsirado, kaip jie pakeitė aplinką, kaip tai paveikė ir bebeveikia gyvąją gamtą. Prognozuosite, kaip pasikeis Ignalinos kraštas po Ignalinos atominės elektrinės uždarymo prabėgus 20 metų.
Kursite minčių žemėlapį, padedantį apibendrinti žinias apie Pietų Amerikos ūkį. Atlikdami užduotį prisiminsite ūkio šakas, jų skirstymą, susiesite ūkines veiklas su konkrečiais geografiniais regionais.
Sukursite straipsnį apie Lietuvos socialinius rodiklius, jame palyginsite Lietuvos ir kitų Europos Sąjungos valstybių socialinius rodiklius.
